培训方法如下：
（1） 儿童听力训练：练习声音的警觉性，寻找声源。
（2） 注视和跟踪训练：眼对眼，视觉跟踪能力。
（3） 物体功能操作训练：笔会写字、球会打等。
（4） 手势符号训练：“挥手”道别，“握手”问好等。
（5） 词汇训练：以苹果为例
① 苹果感知练习：看、摸、闻、尝苹果。
② 苹果配对练习：将苹果与苹果、苹果与苹果卡、苹果卡与苹果卡配对。
③ 苹果识别练习：从2-6个项目中识别并选择苹果。
④ 互动语言练习：这是什么——苹果。
⑤ 主动表达练习：苹果。我想吃苹果。
（6） 短语练习：红苹果，圆苹果，妈妈的苹果。
（7） 妈妈吃苹果。爸爸切苹果。
（8） 妈妈正坐在沙发上吃苹果。
（9） 因为妈妈饿了，她吃了一个苹果。
（10） 写作练习：读“苹果”字，写“苹果”字。
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