《后汉书·孔融传》李贤注“《融家传》曰：‘年四岁时，与诸兄共食梨，融辄引小者。’大人问其故，答曰：‘我小儿，法当取小者。’由是宗族奇之。”
一、反思逻辑
我们来分析孔融的逻辑：我是小孩子，按照常理就应该取小的。
二、反思常理
常理是：大孩子拿大的，小孩子拿小的。
这是按照年龄来分，还是按照食量来分，还是按照尊卑来分？
这种分配原则是否有问题？
是否可以有另一种分配原则：按需分配。
谁喜欢吃梨谁就吃，谁喜欢吃大的就吃大的，谁喜欢吃小的就吃小的。
那么，就会遇到两个问题：
第一，如果资源有限，如何分配？
第二，如果喜好冲突，如何协调？
三、反思公正
站在更加宏观的角度，我们来看资源分配的问题。
在资源有限的条件下，有的分配是首先考虑成年人，因为要保证整个种族的延续。那么孩子和老人就有可能饿死。
有的首先考虑老弱病残，因为他们最容易死掉。越是文明的社会，也是重视老弱病残孕。
只有强大的人才会关爱弱者。只有强大的社会才会关爱弱势群体。
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