我认为孩子们上课坐在哪里不重要。
俗话说：“世上无难事，只求有心人。”。一直以来，我觉得孩子的表现不在于课堂环境等外部因素，而在于是否专心等主观因素。
孩子在任何时候的坐姿实际上都是由他自己决定的。以我的阅读经历为例，学生的座位安排不外乎以下几点：
1、 按身高排序。矮的学生坐在前面，高的学生坐在后面，每个月从左到右依次。这样一来，第一次经常变换姿势可以保护眼睛，缓解视觉疲劳。第二，避免过于熟悉桌子，导致逃课。第三，高中生看不到矮学生。
2、 根据学生的成绩进行定位，自由选择位置，每隔一个月将位置向后移动一行。这对每个学生都是公平的，但班级看起来参差不齐。
3、 老师安排的。穷人和好人坐在一起，喜欢说话和不喜欢说话坐在一起。但每个月，座位都会像前两种情况一样发生变化。
综上所述，孩子们在学校的座位经常更换，每个人的坐姿可能是好的，也可能是坏的。从长远来看，学生的成绩不会有太大变化。成绩好的学生随时都会有好成绩。由此可见，学生的职位与成绩关系不大。
