看到这个问题，我不请自来，来这里分享我的一些经验。
我有一个5岁的儿子，他4岁时被诊断为自闭症。很多考试项目都有智商测试，分数很低。后来，我去了康复机构，为了了解孩子的情况，我还进行了智商测试，智商只有40分左右，还有2%的落后。我当时不太明白。我在网上查了一下，发现这2%指的是所有人智力中最底层的2%，所以我可以理解你的心情。智商测试不能真正反映孩子的智力
我参加了儿子两次智力测试的全过程，因为医生要求父母不要帮助我，所以我不得不观察。因为我儿子有自闭症倾向，他对别人的指令认知和反馈都不好，但据我对他的了解，这个分数不能反映他真正的能力，因为我们以前没有教过他什么，他兴趣狭窄导致认知能力弱。孩子们的智商测试主要集中在认知和逻辑上，这正是他的弱点。如果他不合作，他不会说他能回答什么，所以分数可想而知。
后来，我努力恢复了在该机构。回到家后，我坚持每天和他一起学习，从最简单的一、二、三开始，教一点。毫不夸张地说，我教了前三个数字三个月。我还教了两棵树谁是高谁是短的一个月。那时候，我真的很绝望。我觉得那孩子真的很笨，什么也学不到。但幸运的是，我坚持了，孩子也坚持了。一年后的今天，我让儿子做这个五岁的问题。这不是什么大问题，虽然认知能力和逻辑能力不如同龄的孩子，但他们并没有落后多少。我相信如果我让他再测一次智商，分数会提高很多，但没必要。我比任何人都了解孩子。我和同龄的孩子也有很多接触。我对儿子智商的评价是中等偏下。当然不是聪明，但不是愚蠢，普通的孩子。孩子们的智力是不断变化的
因为智力评价的试题大多是认知和逻辑推理，要想取得好成绩，只需要不断训练孩子的逻辑能力，提高他的认知能力。随着孩子年龄的增长和知识的积累，这个分数总是波动的。不是一次的结果可以评价一生。
另外，我认为智商是一个宽泛的概念，不仅仅是认知能力和逻辑能力，所以不要盯着那个分数看，低不代表傻，高不一定聪明，只是发展水平的一个相对参考指标。我们要从各个方面提高孩子的能力，使他们全面发展。正确看待孩子的个体差异
每个父母都希望自己的孩子健康聪明，但现实往往让人失望。例如，我有广泛的朋友，我热衷于社会交往。从小，我就在小学里欺负人。然而，我儿子因为自闭症对社会交往不感兴趣，他的认知和学习都比别人慢得多。我心里一直在受苦，现在我出来了，不管怎样，我都会无条件、毫无保留地爱自己的孩子，即使世界不喜欢他，我也会坚定地站在他身后。
我正视儿子的缺点，从不在别人面前回避任何事情。我儿子没有任何天赋，几乎在各方面都落后于别人。不过，如果我不比较，我会陪儿子慢慢往前走。我很高兴看到他今天有所进步。别的孩子能学三遍，我们能教他三百遍，那又怎样？只要教他三百遍，你总能学到！别人的孩子跑得快，我们走得慢，那又怎样？生活的风景不会错过！
最后，我想对你说的是下图。如果你爱你的孩子，就耐心地等他。
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