我是一名乡村教师。我教书近20年了。我每月的农村补贴是360元。我媳妇是280元。学校离家70多英里。我的丈夫和妻子总是在开学的时候带着大大小小的袋子赶往学校。
有人会问你，夫妻每月有640元的补贴，足够每天开车回去了。不过，估计城里的老师都不会去我们村。近年来，每年9月开学时，都会调出三五名骨干教师，新来七八名教师。新旧交替非常频繁，导致全乡教师严重“年轻化”。我不知道是好是坏。原因是什么？
1、 最重要的是让孩子们接受更好的教育。
在师资和硬件资源方面，城乡教育差距仍然很大。现实中，一个奇怪的现象足以解释这个问题：县级学校控制着大班额，而许多农村学校却成了农村学校的教学点。为什么？
老师也是家长。为了孩子的教育，他们不得不搬到城市。接送孩子很方便。为了几百元的农村补贴，他们怎么能留在农村。
2、 沟通的范围也不同，你接触的人和事更有利于你的提升。
正如一位新老师在我的谈话中所说，我见过的最大的官员是教育部副主任。农村学校比较偏远，很少有检查。即使领导来了，也不会一个接一个地来。难怪这个老师不见了。然而，城市学校就像教育局的面孔。只要有活动，领导自然会多检查。老师自然接触到更多的领导，学生家长的素质也更高。与农村学校相比，人和事自然不同。
3、 一些教师的家靠近城市，所以他们不会去农村学校。
实际上，真正长期留在农村学校的教师有三种
1.外县市教师是农村教师的骨干力量。比如我们乡镇有80多名教师，其他县市有近40名教师。
2.当地教师。因为家在这里，我当然想呆在这里，但我不想去城里。
3.对老师来说无所谓。其实，这类教师是最优秀、最实用的。当然，它也是最实惠的。既然不能转学进城，就应该认真教书，先升职称，以后再谈。
说了这么多，你会怎么选择当老师？你属于哪一个？他们会为了农村补贴而在农村教书吗？
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