孩子在幼儿园遭欺凌，妈妈不吵闹从根源解决问题，家长点赞
J妈学堂
家庭教育指导师，多平台育儿作者，分享科学育儿知识
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一位网友在天涯上求助，她说自己的孩子4岁的，前段时间上幼儿园的时候，将另外一个孩子脸给划破了，一道2厘米的伤口，看着很吓人。对方父母带着孩子找上门算账，要求赔钱，并且让孩子道歉，家长替其写保证书。刚开始，他们也很慌，毕竟自己家孩子让别人破了相，这是不争的事实，可看了幼儿园的监控录像之后，他们心里很不爽。
原来自己家孩子并非故意伤人，而是那个小朋友一直在推他，在反抗途中，孩子手上的玩具将对方脸划伤，他们认为，赔钱可以，但是道歉不行，保证书更是想都不要想，如果孩子这样做，他会认为自当防卫是错误的。
为这个事情，双方闹得很大，他们正常的生活节奏都被打乱了。这位网友就想知道，''孩子在学校被别的孩子欺凌，能不能还手？''
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回应者无数，支持率最高的一条就4个字：''必须还手！''
像这位网友家的孩子，他的遭遇也许我们不能用''校园欺凌''来形容，因为欺凌的定义是蓄意并反复作出的挑衅行为，旨在令他人受伤或感到不适，欺负他的孩子年纪那么小，应该不会有这么复杂的思想，但这并不能成为随便欺负同学的借口。
道理人人都懂，可是在孩子还手的问题上，很多时候我们很难说清楚到底谁对谁错，文中的这位孩子，别人欺负他，他在反抗的过程中一不小心弄伤了对方，这点伤放在成年人身上，明显是''正当防卫''，可放在孩子身上，人们总喜欢说：''小孩子推搡，只是在玩。''轻描淡写一句话帮助''凶手''撇开所有责任，最后都是''以伤论理''，谁伤得重，谁家就占理。
也正是因为这个情况，不少家长在教育自己孩子的是很纠结，让孩子还手吧，害怕闹出大问题，最后倒霉的还是家长跟孩子，不让孩子还手吧，又觉得自己孩子会受委屈，不仅会让孩子产生心理扭曲，做父母的也非常的不爽。
那么真的就没有办法又能解气，又能避免吃亏吗？
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孩子在校遭''坏孩子''欺凌，妈妈不吵不闹，从根源上解决问题
康康今年上3年级，跟其他孩子不同，他是一个长相清秀，很文静的男孩，不喜欢打闹，对看书更加感兴趣。前段时间，康康的妈妈无意中发现孩子膝盖上破了一道口子，问孩子怎么回事儿，他说是自己不小心摔的，妈妈也没在意，毕竟男孩子磕磕碰碰很正常。可之后的几天，她发现孩子的衣服经常会沾灰，都是在一些手拍不到的地方，这让她很疑惑，自己孩子又不爱运动，怎么会这样？
怎么也想不明白，妈妈选择直接问孩子，结果康康低着头不说话，还流眼泪。看到孩子这样，妈妈警惕起来，再三追问之下才知道，原来是班级上有几个同学，因为嫉妒康康成绩好，长得还受班上女同学喜欢，就经常性的欺凌他，比如突然从背后将其推倒，上体育课的时候故意用球砸他。
知道情况之后，这位母亲没有质问孩子有没有还手，而是直接找孩子班上其他孩子询问是不是存在这种情况？当她录下了十几个证词之后，直接找到孩子的班主任，也不要求老师解决问题，她只是让老师提供一下那几个喜欢欺负人孩子家长的联系方式，大家约了聚一聚。
在见面会上，她也没追责，只是将录音放了一遍，然后又向那些家长展示了一下自己孩子的伤口，''我也不是不讲理的人，这情况我要是发到网上去，相信大家也能知道后果，我也不想事情闹大。但作为一个母亲，我很生气，之前的事情我不想继续追究，但希望在之后的日子里面，不要再发生类似的事情，你们觉得怎么样？''康康妈妈表现得很客气，但这让那些家长更加羞愧，大家纷纷表示，回家一定让孩子长记性！
这些家长是如何教育孩子的，没人知道，不过从那之后，那几个喜欢欺负其他同学的孩子，再也不敢对同学''伸爪子''。
这件事情之后，妈妈直接送康康去学习跆拳道。
这位母亲没有向自己的孩子讲''还手还是不还手''的问题，她只是通过自己的手段帮助宝宝解决了麻烦，看起来好像是处理不当，其实这是一个''无奈的现实''。虽然我们都知道''反抗''才是保护自己的最有效手段，可以让别人知道自己不好欺负，但是在大多数校园欺凌事件中，受害者越是反抗，越是容易被欺负，尤其是对方人多势众的时候。
曾经有人做过这么一个调查，他们采访了16位初中生，问他们''如果遇到校园欺凌，反抗能不能解决问题？''只有两位孩子觉得可以，剩下的人都表示不行，并且在追问环节，有8位孩子还提供了证据，都是他们平时看到的一些真实案例。
''你越是反抗，我也是兴奋''，这句话在''校园欺凌''事件中同样适用。
此外，一旦还手，后果将无法预计，山东13岁的小刘，在被其他同学欺负的时候，一怒之下将圆规捅进一位孩子的腹部，直接将对方的肾脏捅破，差点闹出人命。小刘明明是受害者，结果却变成了肇事者，家长道歉、赔钱，孩子也被同学认为精神存在问题，无奈转了校。不是说还手不对，关键在于孩子总拎不清楚''还手的限度''，经常做出''防卫过当''的行为。
康康的母亲就很聪明，她没让孩子还手，而是选择锻炼孩子，人们喜欢欺负''弱小''，可又有几个敢欺负''强壮''的？
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除了家长直接出面摆平，下面这些手段，也能帮助孩子远离校园欺凌。
1、培养孩子的社交能力
有人做过这么一个统计，在71例''校园欺凌''事件中，有63例事件中的受害人，人脉关系极差，通常一个班连两三个好朋友都找不到。
要想不被人欺负，就得多交朋友，这很好理解，一方面人脉广的孩子，朋友多，一旦有人欺负他，朋友们都会站出来，坏孩子也能想到这一点，因此他们轻易不敢欺负这样的孩子，甚至于坏孩子也希望得到这些孩子的友谊，通过他们结交更多的朋友。
另一方面，社交能力强的孩子，他们的情商往往比较高，在处理一些事情上，表现得比较成熟，不会轻易得罪人。同样是尖子生，有些成绩又好，人缘又好，别人不会嫉妒他的成绩，但也有一些孩子，虽然成绩好，可是一个朋友都交不到，在班级里风评极差，''他就是书呆子！''，这里面的差距非常明显。
2、培养孩子正确的''交友观念''
年轻人喜欢''讲义气''，甚至可以追溯到小学时期，在很多''校园欺凌''事件中，受害人只是因为管了不该管的闲事之后，才被坏孩子盯上的。其实那些事情跟受害者有关系吗？很大一部分其实并没有，他们只是''炮灰''，一时冲动帮了忙，结果不仅没得到朋友的感谢，还被敌方记了仇。
在''义气''这件事情上，家长要做的不是跟孩子讲哪些事情可以做？哪些事情不能做？生活本就无法预计，不可能讲得完。正确的做法是，让孩子结交真正可以结交的朋友，将那些''不太好''的孩子分离出去。
个人相当反感''以成绩论价值''的家长，''某某成绩好，你要多跟他玩''，成绩好的孩子就是好孩子
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标签： #幼儿园