写作意象的主要原因
1.早学写字的孩子容易出现这种情况。
2.对图形和文字的空间位置辨别能力不够强。
也就是说，他的视觉感知能力弱，或左右，或垂直和空间感不强。当然，这些都不是疾病，而是孩子身体发育不成熟的体现。
弱视儿童在做大量作业或抄写时，由于视觉分辨力差，容易写倒装字。
而且，很多一年级的孩子对数字和汉字的学习都很陌生。那些看似简单的符号和数字在这些初学者眼中很难分辨和记忆。
汉字是由许多部分组成的，有各种各样的结构和笔画。这种问题会困扰视知觉能力差的孩子，稍有疏忽就会导致抄写错误。
因此，一年级的孩子写倒装字是正常的。
调整镜像写入
传统的调整镜像书写的方法主要是重复书写，实际上没有必要。
一是镜像书写不是一种疾病，大多数孩子都能做出缓慢的过渡。二是过于强制的纠错方式往往以扼杀孩子的学习兴趣为代价，容易产生负面影响，使孩子对写作产生抵触情绪。
所以如果想提高孩子的视觉识别能力，提早过渡写镜阶段，不妨试试这些游戏。
手眼协调小游戏
迷宫行走不仅可以锻炼孩子的注意力，也是锻炼孩子手眼协调能力的好游戏。玩的时候，你可以用一支笔引导孩子们沿着迷宫线找到嘴巴。
这个游戏非常简单，可以经常做，但是你会发现孩子们画的线可能超出了迷宫的通道，也可能是弯曲的。这也是因为孩子手上小肌肉群的力量控制还不够，当他们能用钢笔协调灵活地走完整个迷宫时，孩子就可以锻炼这部分能力。
视觉记忆训练
游戏也很简单，规则是让孩子在指定的时间内记住一个图像，并尝试画出他们看到的图像。
事实上，孩子们在六七个月内就已经有了视觉记忆能力，并且能够区分看得见的和看不见的物体。
因此，这个游戏通过给孩子一些视觉刺激和语言暗示，帮助他们在头脑中构建图形。在脑海中画图形的过程，也是孩子在熟悉和记忆中的学习过程。
人体模拟游戏
用身体模仿字母，让孩子直接感知不同字母之间的差异，想象字母在头脑中的形状和出现，也是促进孩子语言学习和应用的途径之一。
汉字手指操作的记忆方法
当孩子很难想象字母的左右方向时，我们也可以直接用手形来帮助孩子记住字母的顺序。
例如，在上图中，左手和右手分别比较一个类似OK的姿势，然后把它放在一起，这与床的外观非常相似，也代表了“床”字。这些视觉方式将给孩子们留下深刻的印象。
了解事物背后的原理和真相可以帮助我们缓解焦虑，这样我们就不必过于紧张。
科学看待儿童在不同生长发育阶段的特点，往往在保持正常心脏的同时，给予儿童最适当而不过度的引导，以帮助儿童一步步健康充实地成长。