幼小衔接有必要上么?

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九月将迎来新的开学季节。家里有“准小学生”的家长,尽快做好准备!

等一下,等一下,这不是冲你去“鸡宝宝”。童年与小学真正有效的联系不是提前学习,而是联系好学习习惯、自理能力、与同学相处的能力,从而做好心理准备!

我想推荐一本新书,怀瓦图的《幼儿园连接第一课》。此时,市场上唯一一本注重心理和习惯培养的书是幼儿园连篇的书,可以说是从儿童的角度来真正考虑的。

一套四书采用“一本三”模式,即一本注重心理和习惯,三本启迪学科知识,培养思维能力。

第一本书《心理学与习惯第1课》,包括时间管理、依赖性管理、注意力管理、目标与计划管理、负面情绪管理、学习习惯、社交互动、安全、自信培养等,每一点、每一个例子都贴近孩子的生活和学习,超实用。给爸爸妈妈的建议。

第二本书是数学和思维的第一课,包含了数字、比较、分类、算盘、图形、空间位置、运算、时钟和硬币的知识。不仅要学习数学知识,还要培养数学思维和兴趣。

第三本书,第1课拼音和识字,采用了非常新颖和科学的方法拼音和识字。先学23个声母,再学6个单元音,然后你就能拼汉字了。汉语拼音只是辅助识字的工具,也就是说,学对了,效率更高。如果我们用传统的方法学习几十个拼音字母,然后拼汉字,孩子们很难有成就感,记忆也很容易混淆。

第四本书是阅读与表达的第一课,包括单词、标点符号、句型、缩略语、模仿句、诗歌、阅读理解、口语交际、带图交谈、简单写作等知识点。这是整个语文学科需要掌握的问题类型。