确定教师工资中的岗位工资和薪级工资是否有科学依据？当然有科学依据。它是由高级国家经济专家研究和制定的，具有最高权威。全国所有省份的教师工资都必须据此执行。
首先，它是权威和统一的。
全国统一执行职务职等和职等薪水标准，分为初级职称，第十三，第十二和第十一名。
中级头衔，十，九和八。
高级头衔，分别为七个，六个和五个级别。
高级职称，四，三，二，一级。
薪级表薪水分为1到65个薪级表。
第二，它是激励人的。
邮政工资和薪金等级工资逐步提高。随着头衔水平的提高，工资水平也随之提高。
为什么大多数老师认为这是不科学的，不赞成的或不赞成的？
我认为核心重点是增加所有教师的工资，并应该有一种激励机制。当前实施的唯一教师头衔严格与薪资挂钩。只有少数教师符合职称审查和任命的要求，并享有高薪职位工资。换句话说，现行的职称制度只能肯定少数教师，而只有少数教师具有积极性。大多数教师没有动力。相反，它带来了一些负面影响。 “申请审查，任命中出现了许多矛盾。”
如何克服教师薪水的不足？改变教师提薪方法的唯一方法是采用与岗位薪金相对应的工作年数的方法。
1. 1至13年的工作寿命相当于13个职位的薪水，
4-11 6年，对应于第12级职位工资，
7-11岁对应于11级职位的薪水，
10至15年对应于十个级别的职位的薪水，
16-11岁的21对应于9级职位的薪水，
22至26岁，相当于八级职位的工资，
27-11年31岁，对应的是七级职位的薪水，
32至36岁，相当于六级职位的薪水，
37-1141年对应五级职位工资。
其次，现有的薪级表工资保持不变。
第三，简化程序，充分利用年度考核办法，严格加大年度考核力度。
通过考核，按正常工作年限提高工资，基本通过考核，将晋升工资推迟1年，不通过考核，将晋升工资推迟2至3年，并有晋升薪金要提前一年。
这种方法不仅体现了公平性，而且对所有教师都有激励作用。它鼓励认真而努力的工作，鼓励人们放心地教人和教育人，并建立终身的教学信心。
