精细动作是五大能力领域（大动作、精细动作、认知、语言、社交）之一，是宝宝身心发展的特点。如果说宝宝的大动作，是宝宝早期接触宏观世界的主要方式；好吧，宝宝的精细动作就是宝宝提前进入微观世界。宝宝在一岁左右的时候，会把自己面前的东西（不管吃不吃）放进嘴里。这是因为宝宝早期与外界的直观接触来自于手和嘴之间的直接接触。因此，为了与外界接触，宝宝会在早期接触一切，把一切都放进嘴里。
接着，宝马会担心：“如果宝宝的精细动作不熟练，会不会影响宝宝对外界的认知？如果婴儿不能掌握精细的动作，他该怎么办？”
志士军在这里给宝马下定义，什么是罚款行为？
也许很多宝马认为，精细动作就是宝宝的抓、抓、拉、举能力。其实，这并不全面。宝宝的精细动作能力还包括眼手协调能力、手指屈伸能力和指尖运动能力。在这个定义中，我们知道世君是一个宝藏。为什么婴儿不能掌握精细的动作？
首先，正如志士军之前所说，“手和嘴对物体”的直接接触是宝宝早期与外界的直观接触。因此，为了宝宝的健康，很多家长都会刻意孤立宝宝，不让宝宝抓东西。相反，父母会主动“帮助”宝宝或喂宝宝，而不是创造锻炼的机会。其次，宝宝0-2岁时，会有很多“拍打、投掷”的物品。很多家长可能会误解宝宝是在“打闹”，很快批评或制止宝宝。但其实，宝宝的动作，有很多时候是为了拓展自己的视野。
因此，志士军建议，要提高宝宝的精细运动能力，从发展心理学（内因）的角度来看，更多的是改善宝宝与爸爸妈妈之间的日常互动，在早期给宝宝更多的自由和解放机会，而不是太多的障碍和“帮助”。例如，当宝宝出现在拍打玩具时，爸爸妈妈可以抓住宝宝的手，有节奏地一起拍打玩具。
当宝宝丢失玩具时，爸爸妈妈可以和宝宝一起玩“滚球”，也就是在离坐在宝宝前面的父母不远的地方，将玩具球轻轻地滚到宝宝面前，然后让宝宝自由地拿起玩具球观察，最后鼓励宝宝沿着原来的路线把玩具球推回父母身边。这样既能锻炼宝宝的眼手协调能力，又能锻炼宝宝的抓、握、推能力。
锻炼宝宝精细动作的方法有上千种，但方法只是改善问题的外因，最重要的是从问题的内因出发，即：为宝宝的自由发展和个性解放创造更多的机会。
我是志士俊，海龟之父，资深媒体人，对食物有严格要求。欢迎关注我，了解更多关于儿童喂养和食品安全的知识。
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